新葡萄8883官网举办2022年度“赋能提升 蓄力发展”全员大培训暨管理人员培训班开班仪式
发布时间:2022-05-19 文章来源:人力资源部 浏览量:703
为进一步提升公交员工职业能力与综合素质,促进全员学习业务知识、练就精湛服务技能。5月18日下午,新葡萄8883官网举办2022年度“赋能提升 蓄力发展”全员大培训暨管理人员培训班开班仪式。南京市委原常委、副市长,南京职教联合会主席许慧玲,南京职教联合会副主席、南京师范大学研究员张明明出席开班仪式。新葡萄8883官网总经理、党委副书记曹玉莉,党委副书记张宏滨,党委副书记、副总经理赵亮,副总经理倪诚,工会主席苏锋及集团机关、各公司管理人员代表参会。
在开班仪式上,新葡萄8883官网总经理、党委副书记曹玉莉作了开班动员。她指出,近年来,集团坚持将员工培训作为公交改革发展的重要基础型工程,每年开展培训已成为集团上下凝心聚力、提神充电、促进发展的优良传统和有力举措。今年,启动“赋能提升蓄力发展”全员大培训,以做好全年各项工作为主线,实施“三大提升行动”:1、以组建内训师队伍、开展科级干部公共课程培训为主的管理专业能力提升行动;2、以集团各部门、各单位实施年度培训计划为主的员工素质能力提升行动;3、以开展防恐应急演练教学、公交驾驶员一日操作规范及疫情防控情景展示、驾驶员技能规范教学等内容的示范引学提升行动。
集团总经理、党委副书记曹玉莉对参训学员提出了三点要求:一是,高度重视、提高站位,从政治上看培训、干工作。必须坚持党对国有企业领导这个重大政治原则,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,结合工作实际,深学细悟、常学常新。要胸怀“国之大者”,紧密结合企业实际、改革发展和职责使命,找准本单位本部门服务和融入大局的切入点着力点,突出问题导向、实践导向、目标导向,把学习成果转化为推动公交改革发展的强大动力。二是,精准滴灌、夯实根底,从创新上补短板、强管理。培训工作的最终落脚点在于武装头脑、指导实践、推动工作。管理队伍要加强专业化培训,员工队伍要加强规范化培训。要设置符合公交一线职工心理特点、职业要求和身心健康发展需要的课程,通过“演练式”“情景式”“沉浸式”教学开展全员培训,真正让企业骨干学有所获,在工作实践中用得上、顶得住,在安全生产、服务质量、塑造形象上做好、做优、做美,提升公交的满意度、美誉度、认可度。三是,育人为本、德技并重,从发展上导好航、引好路。在南京职教联合会的指导下,既要发挥集团内训师的作用,也要为优秀技能人才的快速成长创造平台。各级干部要先学一步做表率,以学固本、以学立德、以学修身,努力在员工队伍中成为思想上引领,专业上指导、技能上示范、生活上关心的示范导师。
新葡萄8883官网党委副书记张宏滨宣读了《关于公布2021年度优秀管理案例评选结果的通知》,他希望各单位继续深度挖掘、孵化和推广优秀管理案例,有效促进案例成果转化落地,切实推动集团整体管理水平的综合提升。
与会领导共同为2021年度优秀管理案例获奖作者颁发了荣誉证书。
南京市委原常委、副市长,南京职教联合会主席许慧玲代表南京职教联合会,向奋战在公交一线的广大职工致以诚挚的问候和感谢,并预祝本次培训活动取得圆满成功。她表示,南京的城市公共交通路况日益复杂,公共交通保供任务日益繁重的新形势下,新葡萄8883官网举办全员培训,加强队伍提升,事关企业的发展壮大,事关全市公交事业的发展进步,更事关南京的城市形象。她从三个层面对公交的培训工作提出了期望:一是,个人层面:让职业教育服务“终身学习”需要。职业教育是一个全过程教育,为我们整个职业生涯发展服务。公交的培训体系不断的升级,希望公交每一名职工,用好公司搭建的学习平台,树立终身学习理念,成就自己的幸福人生。二是,公司层面:让职业教育服务“公司成长”需要。新葡萄8883官网今年即将实施的“三大培训”行动,紧扣当前需求和未来发展,不同岗位层次的职工,对应不同的培训范围,有的放矢、精准施策、稳步推进。期待新葡萄8883官网通过多举措、多机制、多平台、多项目、多阵地的提升工程,使“三大培训”行动深入人心,继续弘扬公交企业长期形成的职工培训工作优势和关爱职工传统,培育和传承专业精神、职业精神、工匠精神,提升职工幸福感和乘客满意度,铸就社会服务品牌,为企业高质量发展赋能加力。三是,社会层面:让职业教育服务“协同发展”需要。联合会希望通过“职业教育”这个结合点,促进相关各方“共建共享共赢共发展”,帮助广大劳动者提升职业素质、增进社会福祉。新葡萄8883官网可借助联合会的平台,一方面输出优秀的经验和做法,提升品牌影响力;另一方面,可引进资源、信息和智库成果,服务自身发展需要。
开班仪式后,来自第一客运公司许阳阳、第四客运公司王军、乘务巡检支队于辰倩作为优秀管理案例代表,分别做了分享交流。
南京职教联合会副主席、南京师范大学研究员张明明教授为学员们进行了《团队精神、领导素质与执行力》的专题授课。
(马倩倩)